Poštovani doktore,
hvala na odgovorima koje ste mi poslali, a evo još jednog pitanja. Moja ćerka (3,5 god.) je vrlo kasno ostavila lažu. Uspeli smo da je izbacimo tek pre dva meseca. Koristila ju je samo za uspavljivanje iako smo uz to i pričali priče, čitali, mazili se. To se dogodilo polaskom u vrtic u sept., posle pauze od 2 meseca. Tamo nije tražila lažu za spavanje, a kod kuce je plakala prve dve večeri i posle toga nije bilo problema. Čini mi se da je pronašla supstituciju za lažu: kida noktiće i kožu oko njih, kao i zanoktice. Prvo je to radila pred spavanje, a sada i tokom dana, sve više i više. Bojim se infekcija i ne znam kako da to prevaziđemo. Pokušavam da je kroz priču ubedim da to ne čini, ali mi ne uspeva.
Kako da se ponašam? I da li je ovo splet okolnosti: vrtić posle duže pauze i laža kao neki vid sigurnosti, zaštite ili samopouzdanja?
Hvala unapred i srdačan pozdrav!
Korišđenje cucle, ako sto to nazivali lažom je štetno u periodu nakon uspostvaljanja normalne ishrane i razvijanja govora i rasta zuba jer može uticati na nepravilan nrazvoj svih pomenutih funkcija i sposobnosti. Kidanje noktitića i zanoktica može postati ružna navika i ritual. Potrebno je da se konsultuje sa pedijatrom koje vitaminske preparate i suplemente treba da koristitw da koža ne bi bila suva sa ispucalim zanokticama, da mažete prstiće kremom, a da joj ponudite neku lutku sa finom teksturom kao zamenu za cuclu, kao sigurnosni predmet, uz blago fizičko sputavanje kada pokuša da kida noktiće. Ne ubeđujte dete da to ne radi jer time postižete upravo suprotan efekat, već joj blago sklonite ruke, a pričajte o nečem drugom što će joj skrenuti pažnju, a pohvalite je na kraju što je uspela da izbaci ružnui naviku. Srdačno
Moj sin 11 godina, prvi blizanac, fizički u odličnom stanju, do sada sa odličnim rezultatima u školi, aktivno se bavi sportom, počinje da pokazuje pad koncentracije, pamćenja, zaboravlja i gubi stvari (iako se to i ranije povremano događalo, u poslednje vreme je jako izraženo), teže uči, postiže lošije rezultate u školi, ne stiže da uradi školske zadatke u predviđenom roku, zahtevi koji mu se upućuju moraju biti ponovljeni više puta, poprilično odsutan, nedovoljno koncentrisan da isprati sadržaje, čak iako su zabavnog karaktera (film, sport) bez strpljenja da sasluša sagovornika sa neprestanim upadanjem u reč, ponekad sa pitanjima koja nemaju veze sa temom razgovora, ne pokazuje znake agresivnosti i besa, koliko nam je poznato. Iako je do sada postizao bolje rezultate od brata, drugi blizanac u poslednje vreme postiže izvanredne rezultate, daleko bolje nego do sada.
Voleo bih da mu pomognem i zanima me šta se dešava sa detetom, a naročito kome bih mogao da se obratim za pomoć. Svi simptomi počeli su da se javljaju od početka školske godine.
Unapred hvala
Naveli ste da su 2 od 3 domena socijalnog funkcionisanja vašeg sina narušena, u porodičnom okruženju, u školskom okruženju, ali niste naveli kako funkcioniše u vršnjačkoj grupi, odnosno sa svojim društvom, osim da se aktivno bavi sportom, Da se ne bi na prečac donosila procena o globalnm padu funkcionalnosti, poremećaju pažnje ili pojavi nekog psihopatološkog stanja, potrebno je sagledati sve segmente ličnog i socijalnog funkcionisanja (uključujući i porodično u kome drugi brat postaje "beli vitez" koji ispunjava očekivanja roditelja). Pre nego potražite pomoć profesionalaca, raspitajte se sa kim se druži, pozovite tu decu da svrate da bi ste ih i sami upoznali, saznajte da li neko iz društva ima neko rizično ponašanje (upotreba psihoaktivnih supstanci, delikvencija i sl.), porazgovarajte otvoreno o postojanju nekog emocionalnog problema, ali i ne oklevati sa javljanjem dečjem psihijatru ukoliko se ponašanje pogorša i održava bez nekog objašnjivog razloga . Srdačno
Poštovani,
moj sin 3 meseca već nekoliko dana povremeno grči stomak, tj ceo trup kao da hoće da ustane. Slabo jede i često odbija sisu, pa sam primorana da mu dajem na flašicu. Kada mu ponudim da sisa počinje da plače i odbija da uzme izvija se i vrišti kada mu potom spremim adaptirano mleko zgrabi kao da je jako gladan, a onda pojede svega 50-60 ml, nekad hoće da jede i na 1.5 sat, a nekad na 3 nema ustaljen raspored jela ni najmanje. Takođe, od pre nekoliko dana često stavlja rukicu u usta, celu šakicu glocka - mislila sam da je to zato što je gladan, ali on to radi i posle podoja kad prihvati da doji, a i posle flašice kao i noću posle noćnog podoja. Juče je ceo dan bio razdražljiv, plakao je i uveče je jedva zaspao, nakon čega se budio nekoliko puta. Kad ipak prihvati dojku i počne da sisa posle nekoliko sekundi ispusti, pa uzme ponovo, pa opet tako, dok na kraju ne uzme lepo posisa jedva 3-4 minuta i neće više, a često mu minut posle veća količina izcuri iz usta. Danju slabo uspeva da učvrsti san, spava po pola sata i budi se.
Izvinjavam se što sam Vam ovako nabacala probleme, ali i sama sam konfuzna i zbunjena - nadam se da ćete uspeti da razumete i da mi pomognete.
Hvala
Poštovana,
postoji više razloga koji mogu dovesti do ovakvog problema u ovom uzrastu i prvenstvo u sagledavanju imaju telesne smetnje i bolesti. Obzirom da je sezona virusnih infekcija, potrebno je isključiti upalu srednjeg uva. Drugi problem mogu biti infantilne kolike koje se javljaju do trećeg meseca, ali se mogu i produžiti, a treći problem može biti i rast zuba koji se obično javlja između četvrtog i šestog meseca, ali su moguće i individualne razlike. Zbog svega savetujm da prvo potražite konsultaciju sa njegovim pedijatrom, a tek nakon toga da razmišljamo o emocionalnim problemima ranog razvoja.
Srdačno
Poštovani doktore,
Interesuje me kad se završava razvoj frikativa i afrikata kod dece? Imam ćerku od 3,5 godina i ne izgovara čisto glasove š, č, ć dž, đ, c! Najveći problem je c koji uvek zvuči kao s, dok š,đ,č,ć nekada izgovori čisto -- sve zavisi od konteksta! Da li da je vodim logopedu ili da sacekam jos malo!
Unapred zahvalna mama - lingvista!
Poštovana,
o tome, a pogotovo o razvojnim varijacijama u usvajanju glasova daleko su stručniji logopedi, a predlažem da sa logopedom obavite i konsultaciju, što ne podrazumeva i da odmah vodite devojčicu.
Srdačno
Za početak moram da kažem da je u životu najteže biti dobar roditelj i pravilno odgojiti jedno dete. Moja ćerka puni 8 godina, za dva meseca, i zaista nikada sa njom nisam imala nekakvih naročitih problema, ni dok je bila beba a ni tokom njenog odrastanja (mada mi se ponekad čini da sve radim pogrešno, u tom nekom svom trudu da sve uradim kako treba). Dosta pričamo, imamo prijateljski odnos, mada ponekad moram da "balansiram" jer često taj odnos postaje više prijateljski a manje odnos mama - ćerka. Razvedena sam od njene 2,5 godine, i od tada živimo same. Sa ocem komunicira minimalno, jednom mesečno i to obično par sati. Nikada je nisam sprečavala u tome, ali on baš i nije zainteresiran naročito za druženje sa njom tako da to onda nisam ni forsirala. Sara je sada drugi razred, do sada je bilo dosta promena u njenom ponašanju od početka škole do danas. Sve to nekako smatram normalnim, ona je zaista divna devojčica, dosta samostalna, odgovorna, dobar učenik (mada ne insistiram na tome), dosta toga razume kada razgovaramo.
Pre jedno mesec dana, primetila sam da se zatvara u kupatilo, noseći jastuk sa sobom i insistira kada ulazim da kucam. Pokušala sam da razgovaram sa njom ali mi nije dala pravi odgovor, šta zapravo radi u kupatilu. Šta više slagala me je. Inače, laganje je jedino na čemu "insistiram" da ne radi. Večeras mi se poverila da se ona zapravo "seksa" sa jastukom. Nisam znala kako da reagujem pa smo nastavile sa pričom, ispitivala sam je kako je došla na tu ideju, zašto mi nije još ranije rekla o tome, (odgovorila je da je bilo sramota), zašto me nije pitala nešto vezano za to, mada smo o seksu pričale, na njeno insistiranje, koliko je to sa njom u toj dobi moguće. Rekla je da to rade i neke njene drugarice. Ne znam šta treba da uradim, verujte mi.
Da li je to normalno ili ne? Kako da se postavim. Rekla sam joj da ćemo sutra još o tome da razgovaramo. Ne želim da dramim i da veliku pažnju tome poklanjam ali ne želim ni da to ostavim po strani ako je problem i ako ga treba rešiti.
Molim Vas za pomoć i veliko hvala!
Poštovani za početak bih da dodam da je velika odgovornost biti roditelj, a pogotovo samohrani, pa otuda i moguće postojanje zamora i doživljaj teškoće. Po pitanu \"seksanja\", postupili ste, Što bi se reklo \"terapeutski\", postovljajuĐi pitanja sa pozicije zainteresovanog slušaoca, bez osuđivanja, ostvaljajuĐi otvorenu priču. Da bi ste dobili više podataka, potrebno je da nastavite sa razgovorom kroz otvorena pitanj (to su pitanja koja otvaraju razgovor, naspurot zatvoerenim pitanjima koja zahtevauz odgovore da ii ne). Dakle, pitajte je: \"šta to znači (seksanje)? kako je to naučila? kada? itd. da bi ste prvenstveno dobili informacije na koji način je takvo ponašanje pokrenuto i da li je dete izloženo nekom vidu seksualnog zlostavljanja (strarije osobo ili starije školske dece) ili primanju takvih informacij i nagovaranju na takvu aktivnost ili je to prolazno oponašanje ponašanja nekog drugog deteta koje jeste izloženo nekom vidu sekualnog manipulisanja, pa je dobro i znati koje su to devojčice koje to rade. i u kkontaktu sa roditeljima te dece napraviti strategiju. Ukoliko je isključeno zlostavljanje, sve ostalo je tema razgovora sa dostunim dečljim psihologom i psihijatrom ukoliko se takvo ponapanje nastavi kroz vreme i nakon vašeg objašnjenja da ro deca ne rade, niti da je to lepo ponašanje.
Poštovani doktore,
Odgovoreno: 03. 11. 2008.hvala na odgovorima koje ste mi poslali, a evo još jednog pitanja. Moja ćerka (3,5 god.) je vrlo kasno ostavila lažu. Uspeli smo da je izbacimo tek pre dva meseca. Koristila ju je samo za uspavljivanje iako smo uz to i pričali priče, čitali, mazili se. To se dogodilo polaskom u vrtic u sept., posle pauze od 2 meseca. Tamo nije tražila lažu za spavanje, a kod kuce je plakala prve dve večeri i posle toga nije bilo problema. Čini mi se da je pronašla supstituciju za lažu: kida noktiće i kožu oko njih, kao i zanoktice. Prvo je to radila pred spavanje, a sada i tokom dana, sve više i više. Bojim se infekcija i ne znam kako da to prevaziđemo. Pokušavam da je kroz priču ubedim da to ne čini, ali mi ne uspeva.
Kako da se ponašam? I da li je ovo splet okolnosti: vrtić posle duže pauze i laža kao neki vid sigurnosti, zaštite ili samopouzdanja?
Hvala unapred i srdačan pozdrav!
Korišđenje cucle, ako sto to nazivali lažom je štetno u periodu nakon uspostvaljanja normalne ishrane i razvijanja govora i rasta zuba jer može uticati na nepravilan nrazvoj svih pomenutih funkcija i sposobnosti. Kidanje noktitića i zanoktica može postati ružna navika i ritual. Potrebno je da se konsultuje sa pedijatrom koje vitaminske preparate i suplemente treba da koristitw da koža ne bi bila suva sa ispucalim zanokticama, da mažete prstiće kremom, a da joj ponudite neku lutku sa finom teksturom kao zamenu za cuclu, kao sigurnosni predmet, uz blago fizičko sputavanje kada pokuša da kida noktiće. Ne ubeđujte dete da to ne radi jer time postižete upravo suprotan efekat, već joj blago sklonite ruke, a pričajte o nečem drugom što će joj skrenuti pažnju, a pohvalite je na kraju što je uspela da izbaci ružnui naviku. Srdačno
Moj sin 11 godina, prvi blizanac, fizički u odličnom stanju, do sada sa odličnim rezultatima u školi, aktivno se bavi sportom, počinje da pokazuje pad koncentracije, pamćenja, zaboravlja i gubi stvari (iako se to i ranije povremano događalo, u poslednje vreme je jako izraženo), teže uči, postiže lošije rezultate u školi, ne stiže da uradi školske zadatke u predviđenom roku, zahtevi koji mu se upućuju moraju biti ponovljeni više puta, poprilično odsutan, nedovoljno koncentrisan da isprati sadržaje, čak iako su zabavnog karaktera (film, sport) bez strpljenja da sasluša sagovornika sa neprestanim upadanjem u reč, ponekad sa pitanjima koja nemaju veze sa temom razgovora, ne pokazuje znake agresivnosti i besa, koliko nam je poznato. Iako je do sada postizao bolje rezultate od brata, drugi blizanac u poslednje vreme postiže izvanredne rezultate, daleko bolje nego do sada.
Odgovoreno: 31. 10. 2008.Voleo bih da mu pomognem i zanima me šta se dešava sa detetom, a naročito kome bih mogao da se obratim za pomoć. Svi simptomi počeli su da se javljaju od početka školske godine.
Unapred hvala
Naveli ste da su 2 od 3 domena socijalnog funkcionisanja vašeg sina narušena, u porodičnom okruženju, u školskom okruženju, ali niste naveli kako funkcioniše u vršnjačkoj grupi, odnosno sa svojim društvom, osim da se aktivno bavi sportom, Da se ne bi na prečac donosila procena o globalnm padu funkcionalnosti, poremećaju pažnje ili pojavi nekog psihopatološkog stanja, potrebno je sagledati sve segmente ličnog i socijalnog funkcionisanja (uključujući i porodično u kome drugi brat postaje "beli vitez" koji ispunjava očekivanja roditelja). Pre nego potražite pomoć profesionalaca, raspitajte se sa kim se druži, pozovite tu decu da svrate da bi ste ih i sami upoznali, saznajte da li neko iz društva ima neko rizično ponašanje (upotreba psihoaktivnih supstanci, delikvencija i sl.), porazgovarajte otvoreno o postojanju nekog emocionalnog problema, ali i ne oklevati sa javljanjem dečjem psihijatru ukoliko se ponašanje pogorša i održava bez nekog objašnjivog razloga . Srdačno
Poštovani,
Odgovoreno: 27. 10. 2008.moj sin 3 meseca već nekoliko dana povremeno grči stomak, tj ceo trup kao da hoće da ustane. Slabo jede i često odbija sisu, pa sam primorana da mu dajem na flašicu. Kada mu ponudim da sisa počinje da plače i odbija da uzme izvija se i vrišti kada mu potom spremim adaptirano mleko zgrabi kao da je jako gladan, a onda pojede svega 50-60 ml, nekad hoće da jede i na 1.5 sat, a nekad na 3 nema ustaljen raspored jela ni najmanje. Takođe, od pre nekoliko dana često stavlja rukicu u usta, celu šakicu glocka - mislila sam da je to zato što je gladan, ali on to radi i posle podoja kad prihvati da doji, a i posle flašice kao i noću posle noćnog podoja. Juče je ceo dan bio razdražljiv, plakao je i uveče je jedva zaspao, nakon čega se budio nekoliko puta. Kad ipak prihvati dojku i počne da sisa posle nekoliko sekundi ispusti, pa uzme ponovo, pa opet tako, dok na kraju ne uzme lepo posisa jedva 3-4 minuta i neće više, a često mu minut posle veća količina izcuri iz usta. Danju slabo uspeva da učvrsti san, spava po pola sata i budi se.
Izvinjavam se što sam Vam ovako nabacala probleme, ali i sama sam konfuzna i zbunjena - nadam se da ćete uspeti da razumete i da mi pomognete.
Hvala
Poštovana,
postoji više razloga koji mogu dovesti do ovakvog problema u ovom uzrastu i prvenstvo u sagledavanju imaju telesne smetnje i bolesti. Obzirom da je sezona virusnih infekcija, potrebno je isključiti upalu srednjeg uva. Drugi problem mogu biti infantilne kolike koje se javljaju do trećeg meseca, ali se mogu i produžiti, a treći problem može biti i rast zuba koji se obično javlja između četvrtog i šestog meseca, ali su moguće i individualne razlike. Zbog svega savetujm da prvo potražite konsultaciju sa njegovim pedijatrom, a tek nakon toga da razmišljamo o emocionalnim problemima ranog razvoja.
Srdačno
Poštovani doktore,
Odgovoreno: 25. 10. 2008.Interesuje me kad se završava razvoj frikativa i afrikata kod dece? Imam ćerku od 3,5 godina i ne izgovara čisto glasove š, č, ć dž, đ, c! Najveći problem je c koji uvek zvuči kao s, dok š,đ,č,ć nekada izgovori čisto -- sve zavisi od konteksta! Da li da je vodim logopedu ili da sacekam jos malo!
Unapred zahvalna mama - lingvista!
Poštovana,
o tome, a pogotovo o razvojnim varijacijama u usvajanju glasova daleko su stručniji logopedi, a predlažem da sa logopedom obavite i konsultaciju, što ne podrazumeva i da odmah vodite devojčicu.
Srdačno
Za početak moram da kažem da je u životu najteže biti dobar roditelj i pravilno odgojiti jedno dete. Moja ćerka puni 8 godina, za dva meseca, i zaista nikada sa njom nisam imala nekakvih naročitih problema, ni dok je bila beba a ni tokom njenog odrastanja (mada mi se ponekad čini da sve radim pogrešno, u tom nekom svom trudu da sve uradim kako treba). Dosta pričamo, imamo prijateljski odnos, mada ponekad moram da "balansiram" jer često taj odnos postaje više prijateljski a manje odnos mama - ćerka. Razvedena sam od njene 2,5 godine, i od tada živimo same. Sa ocem komunicira minimalno, jednom mesečno i to obično par sati. Nikada je nisam sprečavala u tome, ali on baš i nije zainteresiran naročito za druženje sa njom tako da to onda nisam ni forsirala. Sara je sada drugi razred, do sada je bilo dosta promena u njenom ponašanju od početka škole do danas. Sve to nekako smatram normalnim, ona je zaista divna devojčica, dosta samostalna, odgovorna, dobar učenik (mada ne insistiram na tome), dosta toga razume kada razgovaramo.
Odgovoreno: 24. 10. 2008.Pre jedno mesec dana, primetila sam da se zatvara u kupatilo, noseći jastuk sa sobom i insistira kada ulazim da kucam. Pokušala sam da razgovaram sa njom ali mi nije dala pravi odgovor, šta zapravo radi u kupatilu. Šta više slagala me je. Inače, laganje je jedino na čemu "insistiram" da ne radi. Večeras mi se poverila da se ona zapravo "seksa" sa jastukom. Nisam znala kako da reagujem pa smo nastavile sa pričom, ispitivala sam je kako je došla na tu ideju, zašto mi nije još ranije rekla o tome, (odgovorila je da je bilo sramota), zašto me nije pitala nešto vezano za to, mada smo o seksu pričale, na njeno insistiranje, koliko je to sa njom u toj dobi moguće. Rekla je da to rade i neke njene drugarice. Ne znam šta treba da uradim, verujte mi.
Da li je to normalno ili ne? Kako da se postavim. Rekla sam joj da ćemo sutra još o tome da razgovaramo. Ne želim da dramim i da veliku pažnju tome poklanjam ali ne želim ni da to ostavim po strani ako je problem i ako ga treba rešiti.
Molim Vas za pomoć i veliko hvala!
Poštovani za početak bih da dodam da je velika odgovornost biti roditelj, a pogotovo samohrani, pa otuda i moguće postojanje zamora i doživljaj teškoće. Po pitanu \"seksanja\", postupili ste, Što bi se reklo \"terapeutski\", postovljajuĐi pitanja sa pozicije zainteresovanog slušaoca, bez osuđivanja, ostvaljajuĐi otvorenu priču. Da bi ste dobili više podataka, potrebno je da nastavite sa razgovorom kroz otvorena pitanj (to su pitanja koja otvaraju razgovor, naspurot zatvoerenim pitanjima koja zahtevauz odgovore da ii ne). Dakle, pitajte je: \"šta to znači (seksanje)? kako je to naučila? kada? itd. da bi ste prvenstveno dobili informacije na koji način je takvo ponašanje pokrenuto i da li je dete izloženo nekom vidu seksualnog zlostavljanja (strarije osobo ili starije školske dece) ili primanju takvih informacij i nagovaranju na takvu aktivnost ili je to prolazno oponašanje ponašanja nekog drugog deteta koje jeste izloženo nekom vidu sekualnog manipulisanja, pa je dobro i znati koje su to devojčice koje to rade. i u kkontaktu sa roditeljima te dece napraviti strategiju. Ukoliko je isključeno zlostavljanje, sve ostalo je tema razgovora sa dostunim dečljim psihologom i psihijatrom ukoliko se takvo ponapanje nastavi kroz vreme i nakon vašeg objašnjenja da ro deca ne rade, niti da je to lepo ponašanje.
Prikazano 346-350 od ukupno 529 pitanja
Pregledajte odgovore po oblastima