Stetoskop
Stetoskop

Mr sci. med. dr Miodrag Stanković

Miodrag Stanković

Mr sci. med. dr Miodrag Stanković

Psihijatrija, Dečija psihijatrija

Mr sci. dr Miodrag Stanković, je specijalista dečije i adolescentne psihijatrije i porodični psihoterapeut. Radi u Dnevnoj bolnici za decu i omladinu Klinike za zaštitu mentalnog zdravlja i neuropsihijatrijurazvojnog doba Kliničkog centra u Nišu.

NišJezici: Srpski, Engleski

Zakažite pregled

Slobodni termini za ovog lekara se ne prikazuju online, ali pregled možete zakazati na upit — kontaktiraćemo Vas radi potvrde termina.

Zatražite termin online

O lekaru

Dr Miodrag Stanković je specijalista dečije i adolescentne psihijatrije i porodični psihoterapeut. 

Radi u Dnevnoj bolnici za decu i omladinu Klinike za zaštitu mentalnog zdravlja i neuropsihijatrijurazvojnog doba Kliničkog centra u Nišu. 

Medicinski fakultet je završio u Nišu 1998. godine, a specijalizirao na temu dečije i adolescentne psihijatrije 2006. godine. 

Završio bazičnu edukaciju iz bihejvioralno-kognitivne terapije. Kao edukator pod supervizijom uključen je edukaciju iz sistemske porodične psihoterapije pod okriljem Asocijacije porodičnih terapeuta, a istovremeno je predavač i na četvorogodišnjoj edukaciji iz bihejvioralno-kognitivne terapije u okviru Srpske asocijacije bihejvioralnih i kognitivnih terapeuta u oblasti bihejvioralno-kognitivne terapije dece i adolescenata.

Član je redakcije naučno-popularnog časopisa “Psihologija Danas”. 

Radno iskustvo

Klinički centar u Nišu, Klinika za zaštitu mentalnog zdravlja i neuropsihijatrijurazvojnog doba

Radi u Dnevnoj bolnici za decu i omladinu.

Srpska asocijacija bihejvioralnih i kognitivnih terapeuta

Predavač na četvorogodišnjoj edukaciji iz bihejvioralno-kognitivne terapije.

Obrazovanje

Medicinski fakultet u Nišu

(1998) Osnovne studije.

Medicinski fakultet u Nišu

(2006) Specijalizacija iz dečije i adolescentne psihijatrije.

Medicinski fakultet u Nišu

(2002) Magistrirao psihijatriju u oblasti adolescentne seksualnosti.

Članstva

Redakcija naučno-popularnog časopisa “Psihologija Danas”

Član.

Ocene i iskustva

Još uvek nema ocena.

Najnoviji članci koje je lekar objavio:

Učitaj još

Svi odgovori doktora (668)

?
Pitanje #27501. 2. 2008.
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite
Poštovani, savetujem vam da u meniju "Bolesti" potražite folder  (Psihijatrija) potražite naslov "Socijalna fobija", nakon čega možete  uporediti opis kliničke slike sa simptomima koje ste naveli, kao i  preporuke o lečenju koje treba da nadgleda lekar specijalista  psihijatrije. Javite se ukoliko imate dodatnih pitanja i dilema
?
Pitanje #27481. 2. 2008.
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite
Molim vas da u meniju "Zdravlje dece" potražite moje tekstove o principima  pozitivnog roditeljstva i modifikacije ponašanja dece. Tamo su dati  konkretni saveti za postupanje u konkretnim situacijam uz objašnjenja  zašto je takvo postupanje u interesu deteta i roditelja. Preporučane  metode, su prihvaćene u čitavom svetu, a njihova neefikasnost je obično  signal da fokus pažnje sa deteta treba pomeriti ka ponašanju roditelja.  Srećno
?
Pitanje #27471. 2. 2008.

Dobro vece,doktore,htela bih da se licno vidim sa Vama,jer iskreno ako  pocnem

Dobro vece,doktore,htela bih da se licno vidim sa Vama,jer iskreno ako  pocnem da pisem neznam odakle da pocnem.Imam 27 godina i imala sam puno  ozbiljnih problema i proslosti,kao i sada i zamalo da napisem i u  buducnosti,kao da nesto slutim.Svi ti problemi doveli su me u takvu  zdravstvenu situaciju iz kojeneznam kako da izadjem a nemam kome da kaze  kako mi je tesko i zasto mi je tako tesko,a tako bih volela da se  oporavim i zivim normalno.Naime,radi o teskoj depresiji,koja je prerasla  u sizofreniju i opsesivno-kompulsivni-poremecaj.Puno sam citala o  bihejvioralno-kognitivnim terapijama i sve pohvale,iako neznam kakve su  te terapije i na cemu se zasnivaju,mislim da bi mi mi dobar psihijatar  preporucio tu vrstu terapije,jer nemogu vise da funkcionisem  normalno.Zivim 100km.od Nisa,ali nebitni dosla bih licno da na razgovor  pa vi procenite koja vrsta terapite je dobra za moje stanje,jer stvarno  iz dana u da i iz noci u noc mi je sve teze i teze,nemogu da jedem i  lose spavam,a to !  traje ngde od jula 2007.trajalo je i pre toga ali od tada aktivno,da je  postelo nepodnosljivo.  Molim Vas da mi je javite na moj mail da se dogovorimo o terminu ili mi  posaljite broj telefona pa ci Vas ja nazvati da se dogovorimo kada da  dodje,molim vas sto pre,jer stvarno bih volela da ponovo ako mogu da  kazem ovu rec ponovo da zivim normalno jer se i ne secam da sam nekada  tako zivela,a zivi mi se normalno,jer mene sitnice ispunjavaju.  Unapred zahvalna i uz veliko postovanje iskejujem Vas mail.
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite
počastvovan sam vašim poverenjem da bih ja mogao da vam  pomognem. Možete me potražiti na Klinici za zaštitu mentalnog zdravlja u  Nišu, na Odeljenju za dečju i adolescentnu psihijatriju. Bez želje da  utičem na vašu konačnu odluku o izboru lekara, savtujem vam da obavite  konsultaciju sa psihijatrom u mestu stanovanja. Takođe, imajući u vidu da  ste vi odrasla osoba, a da je pretežno radim individiualnu terapiju sa  decom i adolescentima, bilo bi ispravnije obratiti se i psihijatru za  odrasle, a preporučujem dr Oliveru Žikić, takođe saradnika ovog sajta.  Ukoliko se i pored svega odlučite za mene, dobro došli.
?
Pitanje #271830. 1. 2008.
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite
Poštovana , vaše pitanje potvrđuje pravilo da kratka pitanja zahtevaju duge odgovore. Srećom, po mene i vas, uvažena koleginica dr  Olivera Žikić je napisala tekst "Kognitivno bihejvioralna terapija  depresije" u kojem je više nego uspešno dala odgovor na vaše pitanje. Tekst potražite u meniju "aktuelno" na Stetoskoponline
?
Pitanje #237315. 1. 2008.
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite

Poštovana, nema dokaza da deca sa 20 meseci imaju snove kakve imaju  odrasli, niti ima dokaza da uopšte imaju snove. Iako tokom spavanja  postoji električna aktivnost mozga (tzv.ponto-genikulo-okcipitalni  predvodnik REM faze spavanja) karakteristčne za pojavu snova, smatra se da  sintetske funkcije kore mozga nemaju sposobnost da kreiraju vizuelni  doživljaj u kontinuitetu, niti tako malo dete ima sposobnost da se toga  seti (što ometa istraživanja u oblasti izučavanja spavanja). Dakle, u tom  uzrastu se pre radi o vegetativnoj (emocionalnoj) "buri", koje se javljaju  tokom druge, Non-REM faze spavanja (kada najčešće nema snova ni kod  odraslih). Dramatični oblici, praćeni vrištanjem, ustajanjem iz kreveta i  borbenim pokretima se retko pojavljaju i najčešće su hronološki povezani  sa uzbudljivim dnevnim događanjiama. Ti tzv. noćni strahovi, često se  javljaju i porodično. Obično je neko od roditelja u detinjstvu imao slična  dešavanja tokom spavanja (najčešće noćni strahovi i mesečarenje). Retko,  ali nije isključeno, neuobičajena noćna dešavanja tokom spavanja dece  imaju veze sa poremećajem električne aktivnosti rada mozga, pa je  potrebno, nakon procene lekara, uraditi i EEG snimanje. Ono što ste vi  opisali, najverovatnije se može posmatrati kao PROLAZNO razvojno stanje  koje treba propratiti konsultativnim pregledom kod dečjeg neurologa  ukoliko se opisano ponašanje deteta tokom noći održava ili pogoršava. Do  tada, NEMOJTE JE BUDITI kada se ono pojavi , niti pokušavajte da se  obraćate detetu (pitanja šta se dogodilo nisu potrebna, jer dete i nezna  šta se dogodilo), samo je priglite i pokušajte je umiriti blagim maženjem  i vratiti je ponovo u krevet.

?
Pitanje #237215. 1. 2008.
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite

U sagledavanju ponašanja deteta, dobar princip je sagledati 4 komponente. A) šta prethodi određenom ponašanju deteta (koje ponašanje okoline, najčešće roditelja) B) opis nepoželjnog ponašanja deteta C) rekacija roditelja i D) šta je prekinulo nepoželjno ponačanje. Na iznenađenje mnogih, pre svih roditelja, često se dešava da su emocionalne rekacije dece upravo isprovocirane nepažljivim ponašanjem roditelja. Kao da roditelji očekuju da dete intuitivno ZNA(?) šta treba i sme da radi, a da su oni tu da ga nauče šta NE SME da radi, pa tako zaboravljaju da ukažu detetu šta SME da radi i da se sa njim i poigraju i oduševljeno mu pokažu da to sme i da to DOBRO radi. Tako deca imaju skučen izbor reakcija i što je najgore ispadne da šta god urade to ne valja, jer im se retko govori da nešto treba, valja i da je dobro. Ukoliko dete živi i u proširenoj porodici, gde važne osobe daju različite poruke (majka jednu, tata drugu, baka i deka treću, ili jedni druge poništavaju), zbunjenost dece može biti značajna, a reakcije protesta sličene opisanim. Starija deca čak imaju i mogućnost da voljno izaberu između dva zla, da budu "nevaljala" ali da roditelji obrate pažnju na njih, što je uvek bolje nego da budu usamljena i depresivna. Ovim odgovorom, nisam pokušavao da direktno ukažem na mogući problem u relaciji vas sa vašim detetom, već na neke od uticaja koji se često previde, a još češće su prisutni u porodicama. Moj savet je da probate da sinčiću više ne govorite šta ne treba, već šta treba, a da kad čini ono što ne treba, samo kratko kažete "(ime deteta) ne to..." i da ga fizički blagim pokretima odvojite od te aktivnosti, predložite mu neku interesantniju ("vidi ovo, gde je ono, ajdemo tamo..itd.") i pohvalite ga za drugačiji izbor (maženjem, tapšanjem itd.). Ponavljanje će ga svakako naučiti da ste odlučni da ga naučite šta se sme a šta ne sme na način koji mu neće izazivati loše raspoloženje.

?
Pitanje #21963. 1. 2008.
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite
Saučešće pre svega! Gubitak jednog roditelja je jedan od najznačajnijih  razvojnih događaja u sa kojim se dete može suočiti. Taj događaj nikada ne  može ostaviti mali uticaj ukoliko je dete živelo sa roditeljem. Međutim,  uticaj i reakcije se razlikuju zavisno od uzrasta deteta, umne  razvijenosati, prethodne privrženosti deteta tom roditelju i značaja  gubitka za porodicu, kao i od načina na koji je došlo do gubitka roditelja  (iznenadan, neočekivan, užasavajući ili u sklopu prolongirane bolesti,  očekivano, bez fizičke traumatizacije). Prema istrađivanjima, čak 1,5  -4% dece u zapadnim zemljama izgubi roditelja tokom detinjstva. Zbog  ratova  kod nas je taj procenat i veći. Što je mlađi uzrast deteta, smrt roditelja  (majke prvenstveno) ima veći biološki uticaj (na telesnom nivou se mogu  očekivati reakcije deteta), dok što je deteta starije reakcije tuge imaju  postaju sliče onima kao i kod  odraslih. Činjenica da je vaša sestra umrla od hronične iscrpljujuće  bolesti, da smrt nije bila iznenadna i neočekivana, to umanjuje šanse za  pojavu patoloških reakcija žalosti (krivica, preokupiranost mislima o  smrti  i beznadežnosti, preimetnim smanjenjem interesovanja, pokretljivosti i  funkcionalnost do pojave iluzija i  halucinacija), iako deca nikada ne mogu biti dovoljno propremljena za smrt  roditelja. Kod mlađe dece reakcije žalovanja obično bivaju iskazane kroz  poremećaj telesnih funkcija i one mogu biti zakasnele zbog limitirane  mogućnosti  shvatanja, prećutkivanja istine, odsustva drstičnih promena u njihovim  životima (prisustvo baka, tetki, drugog roditelja, koji pokušavaju da  umanje  prazninu nastalu gubitkom majke). Tako, deca na mlađem uzrastu prvo osete  konsekvence  smanjenja kvaliteta brige o njima, pre nego žalost zbog gubitka roditelja.  Ukoliko je razvoj inteligencije normalan, deca imaju sposobnost da sa 5  godina razumeju koncept smrti i razliku "biti živ" i "biti mrtav". Deca  mlađa od 5 godina generalno to nisu u stanju ni verbalno ni crtežom. Vaša  sestričina zato i dalje traži i pita gde joj je mama i pored očevog  pokušaja  da je suoči sa surovom realnošću. Može se čak desiti da vam kaže da  idete u bolnicu da bi videla mamu. U različitim stručnim knjigama i  časopisima možete naći različita tumačenja i preprouke šta činiti i šta  reći  deci i pomoći im da započnu normalan proces žalovanja koji je bitan za  njihov normalan razvoj.Deca sa 3 godine su sposobna da prepoznaju osećanje  tuge i istraživanja su pokazala da ukoliko je ta sposobnost izražena deca  kasnije imaju manje šansi da ispolje neki psihijatrijski poremećaj  (najčešće  hipohondijazu ili psihosomatski poremećaj). Iako smrt roditelja nosi rizik  za razvoj mentalnih problema, kod najvećeg broja dece se to ne desi, niti  saopštavanje i sučoavanje dece sa bolnom istinom zahteva kasniji  psihijatrijski tretman, pogotovo kada unutar familije postoji podrška i  razumevanje za ispoljavanje tuge zbog gubitka!! Šta reći i učiniti? Možda  je  bolje pitanje šta ne činiti i ne govoriti. 1) Ne sprečavati započinjanje  žalovanja (ne sakrivati istinu od deteta, ne izbegavati razgovor o mrtvom  roditelju, ne izbegavati mesta koja bi detet podsetila na mrtvog  roditelja).  Decu ne treba prisiljavati da idu na sahranu ili važne obeležnice, ali to  svakako ne treba izbegavati 2) pomoći detetu da razume razliku između biti  živ i biti mrtav (ne govoriti detetu da je mama na nebu, u bolnici, da je  zaspala, jer će dete očekivati da se mama vrati i da ponovo budu zajedno,  što dete remeti i emocionalno i suprotno je sa zdravom logikom. 3) pomoći  ocu (čak i psihološkim savetovanjem) da pomogne deci da razumeju šta se  dogodilo sa mamom i pomoći i njemu (kroz sprovođenje rituala obeležavanja  smrti) da podeli žalost sa drugima (donošenje odluke za ponovnim  sklapanjem  braka se može posmatrati kao pokušaj samozaštite od preplavljivanja tugom  i  zaštita dece od gubitka majke zbog čega svoju novu ženu i predstavlja kao  "novu" mamu). Ovo jeste pogrešno jer u oba slučaja ometa NORMALAN proces  žalovanja, pogotovo kod dece, jer ometanje ili sprečavanje pre može  dovesti  do poremećaja (straho od bolesti, smrti, razvoj psihosomatskih smetnji).  kao  i hendikepiranja u učenju kako žaliti i odžaliti gubitak. 4) Deci,  pogotovo  mlađoj treba  ukazati da nisu ona kriva zbog toga što se dogodilo (deca imaju konkretno  i  "egocentrino" mišljenje i sve događaje dovode u vezu sa sobom), kako bi se  izbeglo da uz žaljenje deca osećaju krivicu i ličnu odgovornost. Naravno,  o  procesi prolaska kroz teške gubitke i žaljenja može se mnogo toga reći,  stoga ne oklevajte da iznesete svoje dileme i pitanja, kao i da u mestu  stanovanja potražite savetodavnu pomoć stručnjaka. Srdačan pozdrav
?
Pitanje #214528. 12. 2007.
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite
Poštovana "očajna mama u totalnom haosu". Stvar je hitna. Atmosfera u  porodici gde otac pije i bije, a majka je u depresiji nije atmosfera gde  bi se treći član porodice osećao sigurnim, zaštićenim, prihvaćenim i  podržanim. Naprotiv, mnogi bi odatle potražili izlaz. Kako deca ne mogu da  biraju gde će se roditi i ko će im biti roditelji, prinuđena su i da uče  kako da se ponašaju od onih koje svakodnevno posmatraju. Često jedan  roditelj biva razočaran kada dete ispolji njegove ili negativne osibine  drugog roditelja. Na žalost, mnogo česšće se dešava da dete i iskombinuje  najupadljivija ponašanja oba roditelja. Neko bi čak mogao da spekuliše da  je njegovo ponašanje izraz uvažavanja roditelja, jer se ne ponaša mnogo  različitije od njih. Čak deca umeju da prenaglase ponašanje roditelja u  svom ponašanju. Stoga je za njih zbunjujuće što se roditelji zbog toga  ljute. Stoga, ukoliko želite da se ponašanje deteta promeni, potrebno je  da se promene ponašanja onih na koje se dete ugleda. Ukoliko je suprug  lečen od alkoholizma, a bolest se ponovo pojavila, to je prioritet.  Bolestan član ima prednost nad onim koji to još uvek nisu. Očajanje, haos,  alkoholiyam muža i briga oko školovanja sina koji su Vas uzeli pod svoje  imaju takođe prioritet nad izostancima i vandrednim školovanjem sina.  Veoma sam radoznao da saznam kako će vaš sin reagovati kada iz kuće  nestanu alkoholizam, nasilje, očajanje i haos i kako će to uticati na  njegove odluke i ponašanje prema obaveyama u kući i školi. Srdačan pozdrav
?
Pitanje #209123. 12. 2007.

Postovani dr. Stankovicu,   Nas sin ima 11 godina i u septembru je

Postovani dr. Stankovicu,   Nas sin ima 11 godina i u septembru je krenuo u peti razred Osnovne  skole. Do sada je bio vrlo dobar djak, ali i do sada (kod uciteljice  koja  je inace, veoma energicna, ambiciozna i ima visoke kriterijume) je to  bilo malo na misice. Ponadali smo se da ce promenom sredine, krenuvsi u  peti razred malo lakse savladavati zadatke, jer ako je imao problem u  odnosu sa uciteljicom (sa kojom smo mi imali uvek srdacan odnos), tj.  ako  mu nije odgovarao taj ambiciozni pristup, racunali smo, u petom razredu  ce mozda imati problem kod jednog, dva nastavnika, ali zaboga, ne moze  imati problem sa svima. Medjutim, prica se izgleda nastavlja i on sa  velikom teskocom i puno truda dobija uglavnom lose ocene (od jedinice do  trojke). Isli smo kod vrsnog decijeg psihologa koja nam je rekla da je  dete izvanredno inteligentno, veoma osetljivo i da imamo  nekonvencionalno  dete koje ide u veoma konvencionalnu skolu. On, po nama, ima jedan  veliki  problem - samopouzdanje. Inace, van skole nemamo nikakav !  problem u odnosu sa njim. On je zreo, duhovit, voli porodicu, ima dobar  odnos sa mladjom sestrom (7 godina, upravo krenula u prvi razred),  drugari ga vole, mada se po meni nedovoljno druze medjusobno. Njegov  problem se najbolje ogleda u tome sto recimo, vezba, uci i sprema se za  test, preslisamo ga, pristojno zna gradivo i na testu obavezno dobije  jedinicu. Uzeli smo mu privatnu nastavnicu matematike, kojoj takodje  nije  jasno kako da kod kuce zna gradivo, a u skoli pokazuje tako lose  rezultate na testovima. Izuzetno lose prolazi na testu, na usmenom, kao  malo bolje. Da se razumemo - njegovo znanje nije mozda za peticu, ali  sigurno nije za jedinicu ( u najvecem broju predmeta). Ne znamo vise,  kako da se ponasamo u odnosu sa njim, ponekad se dok ga preslisavamo  iskljuci i kada mi podviknemo, on se toliko isprepada, da ne zna i ono  sto je znao. Kada ga umirujemo i govorimo mu da ce se stvari srediti, da  je on dovoljno pametan, da samo treba da se malo vise ukljuci dok uci,  on  !  se onda opusti i prakticno, nista ne dobijemo ni kada pokusamo!  da ga p  odrzimo. Molimo vas da nam pomognete nekim savetom, ako je moguce - kako  podici samopouzdanje jednom izuzetno inteligentom detetu koje konstantno  redja lose ocene? U cemu je nasa greska? Sta bi upalilo kod njega?  Inace,  i muz i ja zivimo tipican zivot danasnjice, dolazimo kuci u pola 6, te  mu  citav dan nismo na raspolaganju. Kada dodjemo kuci, mi smo vec  iscrpljeni  i verovatno nemamo dovoljno strpljenja da radimo sa njim (a bez rada sa  njim bi tek bio haos...). Imamo i mladje dete, koje je prosto prepusteno  samo sebi jer mi stalno trazimo mehanizme da pomognemo sinu, a ona jadna  sama prolazi kroz prvi razred ( i to bez po muke!). Unapred neizmerno  zahvalni za svaki savet, pomalo izgubljeni roditelji!
Miodrag Stanković
Miodrag StankovićSpecijalista dečije i adolescentske psihijatrije
Zakažite
Poštovani, predlažem da još jednom pročitate sopstveno pismo meni. Ono je  fantastičan primer kako vam savetnik uopšte nije potreban, jer se u pisu  opisuju proble, dileme i rešenje. Vi imate dva deteta i dva različita  rešenja. Kod starijeg primenjujete ono koje ne funkcioniše. Ne savetujem  da  probate isto sa mlađom ćerkom jer rezultat vremenom može biti sličan kao  kod  sina. I ja se čudim kako ljudi često zanemaruju jednostavnu filosofiju da  nijedna taktika nije uspešnija od uspešne taktike. Osećam slobodu da vam  sve  ovo napišem jer je decji psiholog, a vi naglašavate da je u pitanju vrsni  psiholog, isključio umnu zaostalost i izmenjen razvoj (samo opisao  nekonvecionalnost, ma šta to značilo). Osim inteligencije, a tu ste  potpuno  u pravu potrebno je i samopouzdanje, a ono se stiče prihvatanjem njegove  nekovencionalnosti bez okrivljivanja što nije ono što vi želite da on  bude,

Pitajte doktora

Imate nedoumicu u vezi sa svojim zdravljem? Postavite pitanje i dobijte odgovor lekara u najkraćem roku.

Dozvoljeni formati: JPG, PNG, WebP, PDF, DOC, DOCX. Maks. 10MB po fajlu.

Na ovu email adresu ćemo vam poslati odgovor i uputstvo za praćenje statusa.

Stetoskop Gazette

Prijavite se na Stetoskop Gazette

Mesečni bilten o zdravlju, inovacijama i svemu aktuelnom u medicini.

Pozovite nas i zakažite pregled

063 / 687 - 460