Logopedija

Svi mi imamo trenutke kad nam se desi da zamucamo. Bilo zbog stresa i napete situacije ili umora. Nasuprot tome, kod određene dece/odraslih zamuckivanje se javlja u svim situacijama i ne prolazi.

Bogaćenje rečnika je proces koji traje ceo život. Najintenzivniji period rasta vokabulara je tokom detinjstva. Većinu reči deca nauče spontano, dok je za određene reči i u situacijama kad jezički razvoj deteta kasni, potrebno ciljano raditi na razvoju rečnika.

Obogatite vokabular svog deteta kako bi ono lakše komuniciralo. Najveći problemi za dete siromašnog rečnika nastaju u školi. Ovo dete se u školi susreće sa bezbroj problema. 

Koja je prava knjiga za vaše dete? Kako da se smestite sa mališanima i krenete da čitate? Kako da čitate deci u najranijem uzrastu? Da li vas dete prati dok čitate kada je nemirno?

Tokom prve dve godine života "čitanje" predstavlja jednostavno opisivanje slike u knjizi bez praćenja napisanog teksta. Čitanje i pričanje sa decom igra osnovnu ulogu u razvoju njihovog rečnika. Zanima vas kako da čitate deci u najranijem uzrastu? Pročitajte u tekstu logopeda Smilje Vukotić.

Za svako dete je važno da razume i koristi u svom govoru što više reči. Bogat rečnik u predškolskom periodu siguran je znak dobrog uspeha u školi. Najlakši način da razvijemo detetov vokabular jeste da pričamo sa detetom. Znači, ne pričati detetu jer to radi i televizor. Mi pustimo program, a dete niko ništa ne pita, ono samo sluša; dete je nemi posmatrač.

Mucanje je poremećaj govora koji se karakteriše ponavljanjem zvukova, slogova ili reči, ali i prekidima u govoru, poznatim kao 'blokade'. Ovo je jedan od najvećih problema u fonijatrijskoj rehabilitaciji. Obično nastaje posle 3. godine, pri polasku u školu ili ređe u pubertetu. Mnogo se češće javlja kod muške dece.